par George McLeer, assistant administratif de Charleston Stage
En décembre, je me suis inscrit à mes cours comme tous les autres étudiants du College of Charleston. Je me suis inscrit à un cours intitulé «Construire la participation aux arts», le cours de marketing de ma majeure - Gestion des arts. Je l'ai pris parce que Beth Curley, responsable des communications ici à Charleston Stage, m'a dit qu'elle allait être impliquée dans la classe et que ce serait une autre excellente occasion pour moi de travailler un peu plus en profondeur avec l'organisation qu'avec ce que je fais. actuellement.
La classe était divisée en deux groupes, l'un affecté au Charleston Symphony Orchestra et l'autre moitié (ma moitié) à la Charleston Stage Company. Le but de la classe était de permettre aux étudiants en gestion des arts d'acquérir une expérience pratique en marketing pour les organisations artistiques. Tout au long de la progression de la majeure en gestion des arts, les étudiants arrivent à trouver des idées de marketing, mais ne peuvent jamais vraiment les mettre en œuvre. Ce cours nous donne une expérience du monde réel puisque nous avons affaire à une véritable organisation et à un événement réel. Mon groupe a été chargé de commercialiser le succès actuel Les Producteurs pour le SCC.
Ce grand projet s'est avéré être une expérience incroyable pour tous les étudiants impliqués. Non seulement nous avons pu trouver des idées pour le marketing de ce salon, mais aussi nos idées ont pu se concrétiser et se traduire en résultats tangibles. Tout, du plan marketing, aux communiqués de presse, aux affiches, a été réfléchi, produit et exécuté par notre groupe de 12 étudiants. Il y avait beaucoup de défis associés à cette tâche de devoirs dans la vraie vie. S'assurer que le communiqué de presse correspondait exactement à ce que Charleston Stage voulait imprimer, concevoir des affiches et des dépliants, et trouver autant de sites Web que possible pour publier des informations sur Les Producteurs n'étaient que quelques-uns d'entre eux. Mais dans l'ensemble, le projet était un excellent moyen de me donner, à moi et à mes camarades de classe, une expérience concrète du marketing et un examen plus approfondi du processus et de l'état d'esprit que Beth et le reste des employés de l'organisation doivent constamment suivre. En même temps, de mon point de vue en tant qu'employé, c'était un excellent moyen pour CSC de toucher un autre marché de jeunes professionnels et de poursuivre notre mission en tant qu'organisation pour éduquer les jeunes du Lowcountry, aussi jeunes soient-ils " ils pourraient être; sans oublier que le travail de la classe était gratuit, ce qui a donné à Beth une chance de travailler plus intensément sur d'autres projets et cela lui a coûté moins cher.
Si vous lisez à propos de cette émission dans le Papier de la ville, poste et courrier, ou si vous en avez entendu parler à la télévision, à la radio, sur Internet, ou si vous avez vu une affiche quelque part près de chez vous - vous avez vu le produit de cette merveilleuse classe et la collaboration de cette grande organisation et du département de gestion des arts du Collège. Je dois mettre un plug-in pour mes camarades étudiants qui ont travaillé si dur avec moi pour faire passer le mot sur cette production, alors félicitations à nous tous; et un grand merci au département de gestion des arts, Marla Loftus (notre professeur), Beth Curley et toute la compagnie de Charleston Stage pour m'avoir donné cette opportunité à moi et à mes camarades de classe.
(George McLeer, assistant administratif de la scène de Charleston)